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病友故事多一些生命意识!

　　　　高志其

　　 (高士奇基金会秘书长，白血病康复协会会长）

　　这是一本合适的生命教育书籍。
   《我的求生之路》阐述了一个白血病患者——朱金平成功求生的故事，从其中我们读到了智慧、艰辛、憾人心弦的执著以及社会群体充满了理性、良知的爱的反响。
    白血病患者与骨髓捐献者、社会群体的故事，为什么如此感人？因为血液是相通的，可以在全人类的生命体中流通循环，可以传播生命的友爱、亲情和温暖，可以体现生命的意义价值和崇高。每一个人的真诚和无私都可以帮助生命、挽救生命，而这实际上也在帮助自己，因为他净化和升华了自身生命的灵魂，而这也是人类生命得以发展和延续的根本因素，所以这实际上是一本有关生命教育的生动读本。
        白血病患者及康复者群体，这是一群挣扎在生命死亡线上的人，绝大多数的人走了，少数的人留下了，曾与死神擦肩而过的康复者们正在深深深地沉思着，他们比平常人更深刻地感受到生命的意义并努力地去实现人生的价值。
    首先是热爱自己的生命，珍惜自己的生命。对身处逆境中的人们，朱金平这样讲道：“活着是最重要的，”“不论处于任何状态，决不要在事先得出消极的结论。”“命运没有轨道。有些事情我们之所以不去做，并不是我们没有能力，而是缺少信念和勇气。你不去拼怎么知道不会成功，你没有想法、没有行动状况由怎么会改变，什么都不会垂手而得。”在这里我们看见一个热爱生命、超越逆境的示范：不经意间，我们接受了精彩而生动的生命教育。
    在经历了生与死之间，朱金平还这样说道：“人们只有正确地看待生命现象，既认识到生命的伟大与崇高，又认识到生命的渺小与脆弱，才能够从容地面对人生中的各种困难与逆境，形成对生活的自信和坚忍不拔的勇气，从而保持旺盛的生命意识与积极进取的人生态度。”其次是善待生命和帮助生命。
    值得指出，人类社会、人类生命群体中尽管存在着种种弊端和不如人意的事情，但社会总体和主流依然是富有理性、良知和人道主义的，而且也可以唤起人们内心深处的理性、良知和人道主义，所以出现了许多扶危济贫、慷慨助人、见义勇为、乐于奉献的动人故事、感人情节，从朱金平所著的《我的求生之路》一书中，我们可以清楚地看到这一点。从这里也可以由此看到生命教育的重要性、急迫性。
    无论是从白血病患者及其社会群体一个角度来看生命教育，还是从生命教育的整体来看白血病患者及其群体都是感人至深的。
    长期以来，我们所看到及理解的教育，仅仅被当成获取知识与技术的工具，而这远非教育的终极意义和目标。而生命教育恰恰是教育的元基点。一些国家在生命教育方面已经做得比较完善，近年来在我国广州、深圳、珠海等发达地区也已经开展了专门的生命教育。在国家教育部颁发了《关于心理健康教育的实施意见》之后，多数地区也都开始重视生命的教育。
    的确，引导人们从知识至上和纯功利性的世界中走出来，教育人们热爱生命、珍惜生命、尊重生命，这应是时代赋予教育的重要使命。
    愿每个人都能多一些生命意识！

（注：在北京抗击非典战役的关键时刻，《北京青年报》正在连载《我的求生之路》一书，朱金平顽强不屈与病魔抗争的经历将会给很多人以精神上支持和鼓励，那就是永不放弃的信念！他九死一生后的完全康复，会让更多的人看到希望！）

　　　　　　　　　2003－05－06